文章摘要:目的探讨多元化教学模式在心外科护生教学中的应用效果。方法选择2019年1—12月在心外科实习护生118名作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,分别为59名。观察组进行以学生为中心的多元化教学模式,对照组进行以教师为中心的常规教学模式。比较两组护生的综合能力、护生对教学效果的赞成率及护生的核心胜任力评分。结果观察组理论成绩和操作成绩评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对教学效果各个方面的赞成率均高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组护生核心胜任力各个维度和总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论多元化教学模式提高心外科护生的综合能力,提高护生对教学效果的赞成率和护生的核心胜任力。

文章关键词:心外科,护生,多元化教学模式,教学效果,综合能力,核心胜任力,教育,

论文作者:孙天牧¹ 郭艳² 徐丽美¹ 

作者单位:1. 中国医科大学附属盛京医院心外科 

论文分类号: G642;R47-4

相关文献:虚拟案例结合情景模拟教学在护理综合实训中的应用研究.《护理学杂志》
“双主教学模式”中多元化教学法在《中医各家学说》课程的应用探索.《时珍国医国药》
护士核心胜任力评价指标的研究.《中国护理管理》
翻转课堂模式在胸心外科专科护士培训中的应用研究.《护理管理杂志》
叙事教育对心脏外科实习护生人文关怀能力的影响.《护理研究》
神经解剖学多元化教学模式在神经外科教学中的应用.《解剖科学进展》
胸心外科临床实习教学的现状与解决方法探讨.《安徽医药》
胸心外科临床护理教学管理模式的探索及体会.《当代护士(中旬刊)》
.《》
以核心问题为主导的循证护理实践教学在胸心血管外科护理教学中的应用研究.《中国继续医学教育》

相似文献:护生独立交接班对护理教学效果的影响.....作者:孙红,胡英莉,刊载期刊：《护理管理杂志》
基于多元化教学模式下的高校声乐教学.....作者:孙玮娜,刊载期刊：《吉林省教育学院学报》
不同教学模式对食品营养学教学效果的影响.....作者:石亚中,伍亚华,黄世瑜,邓源喜,刊载期刊：《广东化工》
“预、见、学、实”模式在内科护理学教学中的应用.....作者:郑爽,刊载期刊：《卫生职业教育》
本科内科护理学四位一体多元化教学模式研究.....作者:魏秀红,李晓红,毛晓红,田敏,卢国华,刊载期刊：《护理学杂志》
针对中职护生现状 提高儿护教学效果.....作者:冉淑红,刊载期刊：《职业技术》
微课教学在手术室规培护生临床带教中的应用.....作者:刘云云,胡雪慧,张美霞,高静,刊载期刊：《全科护理》
合作学习在二年制大专护理教学中的实践与思考.....作者:满力,谭冬梅,刊载期刊：《中国实用护理杂志》
PIVAS多元化教学模式在心内科护生教学中的应用.....作者:谭文艳,刊载期刊：《中医药管理杂志》
加强人为管理的微信平台教学模式在社区实习护生中的应用.....作者:林何梅,黄小洁,李逢英,刊载期刊：《实用临床护理学电子杂志》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：《外科理论与实践》 网址: http://www.wkllysj.cn/qikandaodu/2021/0819/1005.html